Criciúma (SC)
A Escola S de Criciúma conquistou o primeiro lugar no Desafio Labdisc. O concurso, organizado pela Didatech, em parceria com a Unidade de Educação do Departamento Nacional do SESI, teve o objetivo de estimular práticas investigativas realizadas nas escolas da Rede SESI, voltadas para o ensino fundamental anos finais e ensino médio.
O Labdisc é um laboratório portátil que permite aos alunos realizarem experimentos em qualquer lugar. O aparelho, menor que um CD, substitui mais de 20 instrumentos tradicionais e conta com até 15 sensores diferentes. O disco permite que os alunos calculem pressão atmosférica, latitude e longitude, velocidade, umidade relativa ambiente e potencial hidrogeniônico (PH).
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Conforme a professora de Matemática da Escola S de Criciúma, Marilene Lopes Luiz, com o Labdisc, os alunos podem coletar dados em tempo real e realizar experimentos práticos em diversas áreas do conhecimento, como Ciências da Natureza, Física, Biologia, Química e Geografia.
“O Labdisc pode ser usado individualmente ou com o auxílio de aplicativos que potencializam seus recursos. No método tradicional, o professor precisaria de diversos equipamentos para coletar os dados necessários, saber manusear cada um deles, além de digitar as informações obtidas”, explicou.
No Desafio Labdisc, os alunos desenvolveram experimentos inéditos abordando as temáticas relacionadas às áreas de conhecimento de Ciências da Natureza e Matemática. Os participantes da Escola S de Criciúma produziram um vídeo demonstrando uma prática investigativa abordando a área de Matemática com o tema “Calculando o PI”.
“Para que os alunos pudessem analisar e resolver este problema na prática, foram convidados a medir mesas em formatos circulares de diferentes tamanhos. Foi utilizado o sensor da distância no Labdisc para realizar as medidas e os alunos chegaram à conclusão de que o tamanho do objeto circular não interfere na razão entre o seu comprimento e diâmetro, ou seja, essa razão será sempre de aproximadamente 3,14 que é o valor do PI”, detalhou a professora.
Para a gerente executiva do SESI SENAI IEL – Regional Sul e Litoral Sul, Graziela da Silva Branco, a conquista é resultado do trabalho realizado na escola, que torna os alunos protagonistas no processo de aprendizagem. “Através da nossa metodologia STEAM, os alunos são incentivados a terem pensamentos científicos e fazerem o uso de tecnologias, o que proporciona momentos de aprendizagem significativa”, destacou.
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